为深入贯彻教育数字化战略部署，落实学校“十五五”专业高质量建设要求，推进新文科交叉融合教学创新，全面提升教师数字化教学能力与教研效能，9月10日，经济学院金融投资系举办“AI工具赋能教学教研实践分享”主题教研活动。全系专任教师参与交流研讨，校级督导王文君、李克俊两位老师莅临指导。

本次活动聚焦人工智能工具在备课设计、教学资源开发、课堂教学提质等核心场景的落地价值，邀请两位一线骨干教师结合课程教学实际开展经验分享与实操演示。龚星宇老师针对《宏观经济学》课程理论模型抽象、图形手绘教学难度大的痛点，对比分析了多款AI开发工具的技术特性与教学适配优势，讲解了开源智能体的指令设计方法与交互技巧，现场演示了其自主研发的AI宏观学习网站。该工具可快速生成动态教学模型图，将抽象经济理论具象化呈现，有效降低学生理解门槛，提升课堂教学的直观性与互动性。

窦峥老师以“WorkBuddy工具实操——借助AI高效撰写教案”为主题，梳理了通用AI工具在教学场景中的常见应用局限，解析了智能体的基础运行逻辑，通过实操演示展示了 WorkBuddy平台在教学框架生成、教学环节优化、课程设计打磨等方面的应用路径，可帮助教师大幅压缩事务性工作时长，将更多精力投入到师生互动与教学设计创新中。

交流环节，参会教师围绕AI工具的教学应用边界、课程场景适配等问题展开讨论，一致认为AI为教学创新提供了全新路径，后续将结合自身课程特点探索落地应用，推动教学效率与教学质量双提升。

此次教研活动是金融投资系响应学校数字化教学转型、发挥金融科技学科交叉优势的具体实践。下一步，系部将持续搭建教学创新交流平台，常态化开展AI教学应用研讨与培训，引导教师拥抱数字技术、更新教学理念，以人工智能赋能教学提质增效，为培养适配数字经济时代的复合型金融人才筑牢教学根基。

图1 会议现场1

图2 会议现场2