为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化课程思政建设与教育数字化转型，推动专业建设与人才培养质量同步提升，5月7日下午，经济贸易系在1教4005会议室开展“课程思政领航专业建设，数智经贸赋能人才培养”专题教研活动。学院姚世斌副院长莅临指导，系主任左世翔主持活动。

活动伊始，左世翔带领全体教师开展政策理论集中学习。详细学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》的核心内容，系统解读了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的具体部署。他强调，国际经济与贸易、经济学等作为对接国际市场、服务国家对外开放战略的重要专业，既要发挥课程思政的价值引领作用，又要紧跟数字经济发展浪潮，将数智化工具与思政元素有机融入教书育人的各个环节，培养兼具家国情怀、国际视野与实务能力的复合型经贸人才。全体教师结合自身教学实践，就各自教授课程的思政元素融入重点与难点展开交流，进一步统一了专业建设的思想认识。

在经验分享环节，左世翔以《国际贸易实务》国家级一流本科课程的思政建设内容为典型案例，深入剖析课程思政的“内容挖掘”与“融入路径”。详细介绍了课程团队如何在课堂教学中融入“一带一路”倡议、中国外贸发展史、深厚的家国情怀、诚实守信、遵纪守法和尽职尽责的良好职业素养等内容，希望通过各级一流本科课程和课程思政示范课程的引领，推动全系其他专业课程形成“门门有思政、课课有特色”的建设格局。

随后，副系主任赖周静以“思政铸魂强根基，竞赛孵化促成才”为主题，分享课程思政与学科竞赛深度融合的实践心得。她结合指导学生参加市场调查与分析大赛、电子商务“创新、创意及创业” 挑战赛、统计建模大赛等竞赛的经历，详细阐述了如何将思政教育贯穿竞赛的备赛参赛全流程，并结合学院学生历年参赛情况探讨了未来重点孵化的育人成果方向。她强调，学科竞赛是课程思政的“实践练兵场”，既能检验学生的专业能力，更能锤炼学生的理想信念，从而实现“以赛促教、以赛促学、以赛铸魂”的多重目标。

姚世斌副院长强调，课程思政是落实立德树人根本任务的关键抓手，教育数字化是提升教学质量的重要引擎，二者相辅相成、缺一不可。他要求经济贸易系全体教师：要把课程思政建设融入专业建设、课程改革、人才培养的全过程，并做到思政元素与专业知识的“有机融合”；要强化创新意识，积极探索数智化背景下思政育人的新路径、新方法；要聚焦人才培养，以高质量教学赋能学生成长成才，为服务国家对外开放战略与地方经济社会发展培养更多优秀的经贸人才。

 图1 教研活动现场

在之后的交流研讨环节，气氛热烈而务实。全体教师围绕国际经济与贸易、经济学两个专业的课程思政建设展开深度研讨。大家纷纷结合各自教授课程的特点，从“思政元素挖掘、教学方法创新、数智工具应用、考核评价优化” 四个维度各抒己见，碰撞出诸多富有建设性的思路与方案，进一步明晰了不同课程的思政建设切入点与实施路径。

最后，全系教师还集中交流了近期毕业生指导工作，有序推进相关工作的进展。

本次专题教研活动进一步明确了经济贸易系课程思政建设与数字化转型的方向路径，更凝聚了全系教师的育人共识与工作合力。下一步，经济贸易系将持续深化教学改革，推动课程思政与数智化教学深度融合，不断提升专业建设水平与人才培养质量。