为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》及《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，在“新文科”建设背景下持续推进课程体系重构与专业能力培养模式创新，经济学院统筹规划、整合优势资源，联合多系教师力量，组建经济理论、数据科学、计量统计三大类学科基础课程组。数据科学课程组于2025年6月5日在一教4005召开首次教研活动，标志着相关课程体系建设工作迈入实质推进阶段。学院党委书记邱刚、院长程盈莹及经济贸易系、金融投资系、商务管理系多位从事数据分析类课程教学的教师参加会议，活动由课程组组长龚星宇主持。

会议现场

在邱刚书记和程盈莹院长的指导下，本次会议聚焦“数据处理”“数据获取”等基础课程的优化与整合，围绕课程内容标准、教材统一、考核机制、课程命名与进度协同等关键议题展开深入研讨。会议指出，各学科应坚持能力导向，构建分阶段、可衔接的课程体系；在同类课程中统一教材选用、考试形式与教学节奏，推动教学规范化、系统化建设。同时，课程组将牵头组织建设基础课程题库，进一步提升教学评估的科学性与一致性。

会上，多位教师就现有课程设置中存在的重复与不足问题提出具体建议。针对电子商务专业实训课程与数据分析课程在内容上存在重复的现象，会议建议通过任务划分与模块精细化调整，优化教学内容配置，提升课程协同性。与会教师还就经济学、国际经济与贸易等专业如何加强学生数据处理与分析能力培养达成共识，并初步形成课程拓展和改革设想。

此次研讨会的召开，为推动经济学院数据能力基础课程的一体化、系统化建设迈出了坚实一步，也为后续构建高质量课程体系和常态化教研机制奠定了良好基础。